APRESENTAÇÃO:

O Curso enfoca o trabalho do gestor educacional, considerado-o como o principal responsável pelas importantes tarefas administrativo-pedagógicas que integram a atividade educativa, elemento decisivo para desencadear e orientar o processo de mudança indispensável à renovação e ao ajustamento da educação formal, concebida em termos de escolarização. O Curso operar-se-á na lógica de um processo de formação e aperfeiçoamento comprometido com a articulação da prática pedagógica e com a pluralidade dos elementos que a compõe, sem perder de vista o estímulo ao pensamento reflexivo, à crítica, à compreensão da realidade e à assimilação dos valores éticos, visando, preferencialmente, à aprendizagem antes do ensino.

CARGA HORÁRIA:
480 horas.

DISCIPLINAS:
» Educação, Desenvolvimento e Sociedade (60 h/a);
» Currículo Escolar (60 h/a);
» Organização institucional (60 h/a);
» Gestão de unidade escolar (60 h/a);
» Projeto Político Pedagógico (60 h/a);
» MTP em Educação (60 h/a);
» Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (120 h/a).

PÚBLICO ALVO:
O Curso é direcionado para os portadores de diploma de curso superior nas várias licenciaturas e em Administração interessados em se tornar gestores que desenvolvam a criação cultural, a iniciação à pesquisa, o espírito científico e o pensamento reflexivo, aperfeiçoando o entendimento do homem e do meio em que vive, a fim de que tenham uma atuação profissional hábil e competente, enquanto educadores e administradores, tendo como pressuposto o domínio teórico analítico da prática educacional.

INVESTIMENTO:
Valor total: R$ 2.398,80.
Parcelados em 01 + 11 parcelas de R$ 199,90.
Desconto de 10% para egressos da FAJESU e Professores da SEDF a partir da 2ª parcela.

OBJETIVOS GERAIS:
Formar profissionais para atuarem na gestão educacional, respeitando os princípios da gestão democrática que priorizam a qualidade do atendimento pedagógico e a interação com a comunidade, de forma a contribuir para a transformação social. Preparar o gestor educacional, dentro do paradigma multidimensional da administração educacional, proporcionando uma ampla visão acerca da política educacional brasileira.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
» Analisar os condicionantes da política em vigor;
» Utilizar referenciais teóricos de várias áreas do conhecimento para compreensão e análise dos mecanismos e condicionantes que causam impacto na gestão política, administrativa, financeira e pedagógico das escolas;
» Caracterizar as novas tendências educativas, visando analisar os pressupostos de impacto na gestão do projeto pedagógico da escola;
» Visualizar a organização escolar como uma totalidade de ação, onde o gestor educacional seja elemento decisivo no processo de coordenação, articulação e integração das atividades pedagógicas.